«Либо мы готовим к жизни, либо — к экзаменам.

[Агрия]

Либо мы готовим к жизни, либо — к экзаменам.

[olvo]

Финские исследователи жалуются на чрезмерную продуктивность ученых

много ли мы знаем финских ученых? какие то открытия?

Битва с дураками. Часть 4. Социальная технология отбора и там далее

[Z]

"Либо мы готовим к жизни, либо — к экзаменам" - Поговорка в целом хорошая, да вот подход достаточно спорный.
Всё ведь зависит от того что человек понимает под словом "жизнь". К сожалению среднестатистический европеец понимает под этим, комфортное проживание в лоне социума, где ты серая мышка такая же как все, но очень сытая. Это придел мечтаний.. Готовить к этому детей, это эволюционный тупик.

Один факт того что в школах нет экзаменов, но все воспринимаются как гении. Приводит ребёнка к тому, что ему незачем стараться.

Вот правильное замечание автора из второй ссылки Олво


Битва с дураками. Часть 4. Социальная технология отбора

Далее он пишет: «акселерация, связанная с оздоровлением генофонда европейских и североамериканских стран за счет миграций в масштабе планеты, за 100 лет привела не только к резкому улучшению физических параметров человека, но и к росту IQ в среднем на 40 баллов. Всего за столетие типичный европеец из олигофрена превратился почти в гения, вследствие чего мы получили примерно 300-кратное ускорение научно-технического прогресса. Но если IQ будет падать за счет естественного социального отбора на 0,4 балла в год, то еще через столетие средний европеец вновь станет олигофреном, а прогресс в науке прекратится еще раньше — примерно через полвека. При этом еще одной акселерации не будет — поскольку сейчас в цивилизационные процессы вовлечен практически весь генофонд человечества».